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【舆论】组工干部讲核心教养的本事程序斗牛游

发布时间:2019-06-15 作者: 经典个性签名 来源:www.259ok.com 浏览:

摘要:习总书记指出◇-☆▽=,开展☆▽?◆不忘初心●▼▽、牢记使命◇?☆?■主题教育-☆◇▽▼,各地区★△?;各部门●■、各单=?▼?、位要结合■■◆◆。实际△=△,斗牛游戏

  习总书记指出◇-☆▽=,开展☆▽?◆••“不忘初心●▼▽•、牢记使命◇?☆?■•”主题教育-☆◇▽▼,各地区★△…?;各部门…●■、各单=?▼?…、位要结合■■◆◆。实际△=△,斗牛游戏大全,创造性•-☆○▲▲”开展工作★▲□•…,把学习教◆?△-▽•“育-•●、调查研究◇-▽?○○、检视问题•?■、整改▽▼○…“落实贯•◇!穿主●▲■■=;题教育全•☆○□▲、过程□◆,努力取得◇○?○■,最好成?▲;效•=○■。本期围绕•□;主★•△□•。题教育的??-?方法步骤展▲◆▼”开讨论☆▲□▲★,敬请关注△■△。

  学●▲•□、习教育基■-▽▼”础在学理论▽■◆•▲,重点在挖问题■?▲◇=-。聚焦问题是检验学习教育成效的关键之举●…◇=。必须▽▲△、深挖问★◆☆=?▽!题根源★…◆●,善始善终○◇●-、善作善成-?,推动学=▲●•”习教育再□-。上新台阶◇=△。

  ?▼▼△★△“书山▼●◇★△…:有路勤为…•□“径?☆▲,学海无涯□-◆■?◇”苦○•。作舟▲?”◇▼△??•。只有不●▽△◇,斗牛游戏大全:断学习??■?…?,才能□□-▽△”发现问■▲▽◆、题?•■★•-、解决问题◇△。斗牛游戏大全,要深入?▼□,学习习△◇;新时代•○;中国…◆★:特色社=▽★•●“会主义▼●!思想-△▲?•…,用马克思主义●…▲:中?-?国化□-▽•◆•、最新成果武装头脑▼★,提升攻坚克难-?--=?、化解矛盾的本领□?●,以思想观念的破冰引领高质量发展启航▽-▼▲。要始终保持勤奋谦虚的姿态▽○▲-,学方法■◇=▼•◆、学思路□•●?、斗牛游戏大全,学理念★▼◆□,在学习?▽?,中发现问▲★;题=•?▽:与不足◆?△,不断改进…=☆△◆、完善自己▼=★●。

  没?•”有参照就没有…△★•◇○。比=……▼-•:较=●△▼□,就没☆◇•。有好坏之别▲◆☆△○…。要时刻以党章为镜■☆□□=,对标自己是否与人民心△••。连心•??☆◇、同呼吸…◆、共命运△□◇▲◆-,是否做到★•…?★。心中有党•?▽?▽、心中有民▽▼◇•-、心中有责-△=?、心中有戒??★●▽▼。要紧密联■…、系个□○▽◇?▲“人思?◇“想=◆=★★★、工作实际▽■?•▼△。和岗位•▼,职责●●••,自我剖析-◆▼•、对照检查?-☆▽●■,既从工□…☆▲▼•。作中找差•=?。距●▽☆◆□,又从思▼◇•。想上○…?○?…”找不足◆…▼?。要对照先■◆=•◆-;进典型-?,查摆自身●○=?…”问题★■?,找到先进★□▼=,典■▲★★?型的△◇“示范性-◇▽◆、先进性◇■?○、代表性□?□-•…,让追求-•★◇■◇?优秀成为-◇、行动自?…,觉…=△△。

  解决◆◇▼◆-?。问题☆○?△☆:是学习教□○●?育☆…:的最-○,终目的??▽•?。要发扬钉钉子精神☆•○,时刻把问•□●?▽“题•▼…、放在心上…?,抓重点▼★•▲◆?、补短板□•、强弱项▽?●=,真抓实干◆△•○○、齐心协力◇•、尽锐出战△?●▲□,从严从??○!实解决突=☆?出问…●“题◇■??●☆,确保△★★!工作成果获得群众◇★“认可▲▲▼■=■、经得起历史和实践检验??•。要有☆?“当事○■▽-?:不推责◇…•??,遇事不避?☆-▼●“难▲★-”的担当精★★、神☆▲▼…○,-?●•=?“能在•◆☆=▲?,现场就不◇●★▼?在会场△▽”的苦干•▲○:作风▽?●▲△,把理论▽☆,学习转化为实际行动☆◆•?,落实到自己的工作当中?…△-。

  调查研究是学习教育的…?•?★■“催化剂□☆□”☆◇▼,是检视◆★”问题的☆•■◇◆★“放大镜•★◇”■▽◆■•,更是整•-?,改落实▲◆-△▼■,的▼△•□“敲门砖=◆”-●◇…。要把?•◆◆☆“实■=●▼”字作为△???“硬杠杠★?”-△◇-…○,以提◇○▽•□”升调查?▲□■?☆、研?◆、究质效推动=□▽:主题…●?★☆☆,教育取得实效☆☆◆?★=。

  用好★□…•☆?“实-☆”的思路?••▼•□,做足■★“问题功课△▽▽◇”☆☆☆◇▲▼。▼☆□◆◇△“磨刀不误△▼。砍柴工▲-□?”-=▽▽。在深入◆◇◆:基层…△★、深入一=◇??”线前▽●,要事先谋★▲•◆-,划调★■?”研思…•●、路●◇•,既要围绕??▽☆●?,主□▲■◆□”题教育•★△•…□?部署和?▽?:要求走?■?▲○●“规定路线◇?☆”△△-??,也要紧扣◆△☆-▲…?自身△-▼?”工作□•○◇•“重点和?●?★?难点○☆☆■?做▼▽•☆□?“自选动作☆?▼•”?--•,深入细▽•?▲?!致分析调▲○…!查中收集?●△▼▽。的数据●▲、案例●□☆★,善于透过现☆◆?”象看本质?…,总结正确…●□△■、科学的发展思路△▲△◇,提出有效管用的对策措施……,实现调研成果?◇□?△★”运用效益的最大化★◆★。

  用好•□…▲“实◇□”的作风◆△▽,秉承▲…★▽?“现场精神??△”■?▼••▲。调研不可…★▽“闭门造车?=”•△●◇?,需△●=★“开门★☆-▽”寻求■★○?☆▽“源头活水★?★•”◇□。要教育引★??•△★“导党员干◇▽…=○△“部到一?▲:线去•◇、到群众◆●”中去•★☆,把准▲▲◇•☆?需求脉搏○☆●,体察热切☆▼△?期盼★□,在实践中-□?◆▲“望闻问切…?=△”▼…□…,总结吸▼▲=•…;纳群■☆?★□=?众的▲=…◆、金-▼•●!点-◆•“子□▼,灵活转▲□★?;化为○…?☆、干△•!事创○□■•-□?业的好办△◆◇•??法?●•?。○…“风成于上○◇•■•,俗化于下□…●”•-□。领导干○?:部要◆□…、带头落实=▼;调研要求-▽★,既学在前◇•、更做在前…?●,坚持◆■△○▼•“一竿子插-○◆、到底☆□▽?○”的劲头○•??,在问◆•★•。题调查□=▼△◇”上力求真▽▼-:实○★★…•●、准确△◆=○•▲、全面•?◇,避免调研■-•□“被安排•◆○-▼?”▽?、问题-▲“带跑偏…△•▼”★★••▼▽。

  用好▽▽“实▲●?-”的方法◇▼=,善于▲◇◇☆■“精准调研□…●-?”?…□☆-。科学的◇▽,调研■●。方法-◇○?、斗牛游戏大全:能够起•=▲?★☆,到事?•★?△、半◇?▲”功倍☆-○▼”之效■?●。既要准确▲○;运=•、用☆★?△▽?“马克□??•★“思☆•,主义立场=■△▼、观点和?▽!方法来去•-,粗◆△?取•=…▼●?精••、去伪存真●•☆,又要根◇■◆=。据实际△◆☆◆▼”灵活▽-▼■□?使用蹲★?■△?○。点调查法◆?•◆●•、个别访■■•●。谈法…▲◆?、典型-▲□?○?分析法☆?☆★○“等进★◆。行靶向瞄准□★■…、具体研究•●▽▲▼☆;既要☆●•••“善于运用▼☆■=,网络问卷-□=▼、微信调●•?=-“查等信息技术▽○▼★:丰-▽=;富调研手段??◇■,又要融入统计调查▼■☆、民意测?●■?■”验等方法…▲□•!增强调研科学性-□。要结合实际制定跟踪落实□-,方□-◆?案•▼=▲,定期开展□…☆“回头看…★●”?▼•=■,精准督导?■●▼•▲、适度指导•=?,确保在-▽?调研◆?□▲。中发现的★•=■。问题□=◆▽?、全部消化?•…▼“整改◆•,斗牛游戏大全,努力做到△-:调研问题△☆☆!在●★◇?○、主题教育=?○□:中☆★◇◆?●”解决=•、学习成效?…;在调研成○△…”果●▼?!中检验=■=。

  只有把☆?。准●●•☆?脉-=□?●?,才能开对●△”方?◆??、医好病△▲○?◆。检视问题◆▼?;作为•▼•“不忘初心??◇▽■、牢记使命■▲”主题教育?◇△;的重=□◇△▼:要环节□▲,敢不敢刀=■=○★。刃向内•★-▽?、自我革命=?,把存在的▲??▼,问题查找•△…“准●?、剖析实★-?■▽▽,直接影响到主题教育成效?■。检视问题若想不=■◇“走神?■…◆…●”?▼●、不=•=■“散光★★○□▲”☆●△•▼、不流于?●●”形式▽■◆●?,就必须在?△○•?…“准?-”字上下…?•?功夫■•■○◇。

  听取意□•○?•-?见○▲,把问题=◇=▼○:找准=?◇=。听意见▲□,是查找问▲◆☆▲▲■。题■□■。的捷径☆■★△■,也是▲•▼●…-”改进▼▲◆★△•;工作的=●-;法宝▼▽◆▲□。听真意见-●?◇○-、真听意见□◇…?☆▽,就要▼?★▲。勤用大脚◆◆-•◇?板-☆?◆▽●,走街串巷■…☆◇-、走村入户○○…,听服务对☆■■;象的意见•■●?★▲、听党■…●▽;员干?◆▼•◇?”部的心◇■?△☆▽。声?…•?◇★、听居民群•??…“众的•??◆?!呼△▽•☆:声▲•★,问作?★□?▼▲?风建设的★▽▼”差距★-?◆、问为民服◇•。务的实招=■?▽-、问改进工••◇?●=;作的良▼▲■◆:方△=-?,用脚步★△▲?◆◆“丈量•?,民情▲??◆▼…。要竖起大▲△★○□??耳朵•■?▼◇▽,通过走?▲!访调研△■-△▽?、座谈交流▲○?▽☆、个别访◆☆”谈等方式=○★,多听听?◇…?△▼!群众-○;的•=▼…•;大□□▼○-□:实话★■△◆、大白话□◆△,多问问群●•▲、众的操○?•?■:心事★●-□、烦心事…★△。要拥有大□•。智慧???•▽●,善于去•☆□••“粗取精?▲=●=•、去伪存真?○,把群言汇?●●…◆•;聚☆=▲?▽,成金点●◇=◆!子?-。对一些▲?•“半截话○◇”--,逐一筛选••□▽?▲、反复揣摩☆□○,听出话外?▲•▼、之意=…△•●、弦外之音○▼★●。

  对牢靶●□-□”心=□,把问▲○▲▽•○,题找准▽?☆■。对牢靶心-▽◆…★、找准穴位▲??,才能有的-•○=?“放矢△○●、精准发力☆▽•■。瞄准靶心●★○○▽,就是要对△■。照习=◆“新时代中☆▲?★▽•!国特▼?☆?▼…,色社○▲☆?◆。会主义思□●◇…★、想和??“中央决策▼▼●■☆:部•◇▼、署▽?•□,对照党章•●??党规•=?◆★,从严☆▽★▲○●:查摆自▽•▼??=!身□•…■•,不足□▼◇,从实查找▼▼•□,斗牛游戏大全,工▼■-□◆▲:作短◆◇?□=?板-=…?。要对◆▼?▽;准焦距??▲■□…,斗牛游戏大全,把自己△◇-?▲▽“摆进○◇?◆◇、去…◇=○••,把职?★=?责摆进去▼…▼?,坚决防止▲☆■,以上级指•△★▲-“出•…,的◆=★…;问题代□-△。替自身查?△△◇■。找的?▲☆…=。问题▽○?○、以班●◆•▼★:子问题•□-•★★“代替•□▼?个人问题▲•★☆•▲、以下级或◇●?、他人问??,题代替自▲★◇:身问题-?★、以工作?△●…-•“业务问题=□★?-“代替◆◆!思想政••▼○△□。治问题?▼★○、以旧问-◇▼••△。题代△★◆□■;替新问题□◇▲■◆◇。

  筛查■◆?:病根□☆★•,把问题▼-★◆★△“找准?-••。▼▽☆“善除害者◇□○=?:察其本-•■☆?,善理疾者★?◆■△◇;绝其源•●•□”☆•☆◇?。找原因=★▲•■■。若蜻蜓◆-?◇△▽,点水?□▼-●☆、浅尝辄止◆?=◆▽,检视问★□”题就会不◇☆▽?•▼”痛不痒……?、不深不透=★,整改…•★▽?。落实就会◇△■★?”因查不准?•??■?“病根★■•☆△▽”而陷入◇●■“头痛医头=▼•△、脚痛医脚•=●=-”的误区?●▲○•△。要教•☆…○△”育引导党•△,员干△▽:部从理▽?▽▽。想信念=■••、宗旨意识•□▲、党性修养?△★★…、道德品行☆?●▼:等方面…•,深挖△--“问题根☆▼“源-•,切实=□-:触及△•?▽!思想灵•☆○”魂和问题△•=◇:实●□;质●▽◆★。对形▽■▼▲。式主☆-●-□●,义问题•●△,重点要•…•=■:从主观主□?;义■◇◇•、功利主义•??★▽,上认清▽◇•?◆-,实质★◆■,从政▲△△、绩观错位?=•=□、斗牛游戏大全,责任心??;缺失上•▼-□,深挖★◆•○”根?▽▲…◆“源★●;对官僚主-?★◇“义☆•?◆○?问题-?,重点要从封建残余思想作?○◇?祟上认清●▽△?;实质?◆◆•,从官本位思想☆?;严重□○、权力-▲◇…=、观扭曲?◇△?:上深挖根源?□○◇•▼,从而点□=▲?▼●!中穴位?△▼◆、抓住要害◆☆△,针对◆★=“性进行整◇•?•?改△□◆•?•。

  抓好整改落•★=?。实是推进•★•△■“不忘初心◆☆▼、牢记使命…?★”主题教育△◇■◆●”的重•◆●○○?”要环??☆◇•…、节和落脚▼●??◆…?点=△□•。不折不扣▼?●◇■、扎扎实实抓紧●…◆”抓好◇▼,必须在☆◆■◆“效?•☆”上求突破…◆?,推进整△…?▲•…。改落△-○△■…;实掷◆●★□▲•,地有-○☆”声○□•?,确保改出精?★◇▽-○:气神??•…、改出好作•◆=-、风?△▽。

  对标对表改■●?。?△?“非规矩不□■◆•-!斗牛游戏大全:能定方圆□…◇,非准绳无以正曲直?□•。◇??△•”抓整改要树立标准意?■☆▲、识☆•=?,做到拉直准绳找差距•▲☆-?★,明确改的方向◆▲=??,画实改◇◆、的路径★★□-,不可△◆!标准不明-○?“乱▼●。改一★?◇=:通▽☆◆▲。要对△■△•☆▽”标先○▽○,进典型•-▽☆▼、身边榜样提正气▽…,多从他们身上学精神?●、学品质•○、学方法▽=,切实在◇△”心中树起一面旗帜•▲、立起一根标杆◆△●,见贤思齐…☆▽、真学实改-••;对照党◆?★”章党规党纪查不●??★、足…◆◆=●,始终以●•□;硬杠杠…•▽、实要求规范点◆?▲△!滴?◇-▼,言行☆■◇,时刻提醒自己检视反思☆?★?○、严格纪?□●…?◆“律规矩☆-□□-,以纪为尺画方圆◇★△★,擦亮人的政治底▽-○▽•◆,色?…。

  贴近••==•、群众改●?…▽…。整改-▽▽?▼□!落实贵在□◇☆•••;走好群众路▽☆★▼?线□?○□▲,切莫•▽?“自弹自唱○★△△□•”?□?“自导自演?▲?▼★”?☆。要踏准群?•●◇●-。众◆□?“鼓点■?◇◇▼”◆?△?,紧跟群★•?○“众需求▽??○◆。节拍…●▽•,调准整改☆●★…△;落★?•”实这根◆☆“弦◆◆-■☆•”▼☆?□?■,沿着☆…▼☆?…。群众•?”轨道不偏☆=”不倚地推??。进●?▲◇•▲,整改•▲?,确保改得••?;准☆▽、改得实○?△▽▽…。整改◆-★☆△,有没有?•?=▼:改在◇△-☆?△“点▲-◇”上?-▼,群众最有★○-”发言权○★△▽。要聚焦群☆=■,众•?☆“声音…◇•▼•”★◇?☆…?,从群众…=□?“口碑▽◇?★??”中透视整△•“改▽△?成效••◇?,及时修△★▼:正整改偏○▼“差?◆◆,推进◇…◆◇、整改▼=?往实里走?▼…●▽、往深里走=-▲?□☆,切实以辛?▽■?,苦指数•△■◆•■;换取■-,群众的□?•”幸福指□◆。数★•??。

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